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  • 2026-04-20 发布于河北
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小学集体备课登记表

学科年级

备课组长记录、材料整理

时间

参与人员张凌飞秦玉婷冉贤德张小菊鹿冉茂值杨海明张航

备本课教学立足于“学生自主读书”能力的培养,体现提倡“自

课主•合作•探究”的学习方式。让学生阅读这篇文章,目的在于使

中小学生在刚刚开始了解人生的时候,学习霍金这样的杰出人物不怕

心失败、不怕困难、敢于向残酷命运挑战的精神,受到鼓舞和激励。

问为他们树立对的的人生观、价值观,产生积极的影响,提供学习的

题楷模。同时,通过学生独立阅读,进一步练习体会文章的思想感情,

领悟作者的表达方法,检测自己的阅读能力。

初稿讨论(各教师的观点)

冉茂值:由于这篇课文观点明确,事迹感人,叙述清楚、明快、

生动,学生理解不会有多大困难。因此,我会采用“自主、合作、探

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