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初中英语词汇词根联想记忆法教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*学生能够理解词根、词缀（前缀、后缀）的基本概念及其在英语词汇构成中的作用。

*学生能够初步识别并记忆5-8个常用词根及2-3个常用词缀的基本含义。

*学生能够运用词根词缀知识，尝试分析和推测陌生单词的大致含义，并通过联想加深记忆。

2.过程与方法：

*通过引导学生观察、分析、归纳已学词汇，发现词根词缀的存在及其规律。

*通过实例讲解和练习，使学生掌握运用词根联想记忆法记忆单词的基本步骤。

*鼓励学生积极参与课堂互动，主动思考和构建个人化的词汇联想网络。

3.情感态度与价值观：

*激发学生对英语词汇学习的兴趣，培养其探索英语词汇奥秘的好奇心。

*帮助学生克服死记硬背单词的畏难情绪，体验科学记忆方法带来的成就感。

*培养学生自主学习词汇的能力和习惯，为其终身学习奠定基础。

二、教学对象

初中生（建议初中二年级或三年级，具备一定的词汇量基础）

三、教学时长

1课时（约45分钟）

四、教学重点与难点

*教学重点：

1.词根、前缀、后缀的基本概念及其在构词中的作用。

2.常用词根（如：vis,port,dict,act,spect等）和词缀（如：un-,re-,-er,-tion,-ful等）的含义及例词。