人教版高中英语必修第三册Unit 3 核心素养测评卷课件.pptVIP

37.C【解析】考查学生对上下文的理解。空格前提到只有在对方明确表示可以使用名字时,才可以使用名字来称呼对方,空格后提到法国人有时会先介绍自己的姓氏,然后再介绍自己的名字,选项C“在姓氏前使用先生或女士”符合语境。38.F【解析】考查学生对上下文的理解。空格前提到要穿着得体,空格后提到着装在商业活动中的重要性,选项F“法国人会根据对方的外表来得出有关对方的信息”符合语境。39.B【解析】考查学生对上下文的理解。根据上文中的“TheFrencharepassionateaboutfood,solunchesarecommonindoingbusinessinFrance”可知,由于对美食的热衷,午餐对于做生意的法国人来说具有一定的重要性,空格处会提到午餐时间是建立商业关系的最佳时间,选项B“这是建立关系的好时机”符合语境。40.D【解析】考查学生对上下文的理解。根据下文中的“Thismaysuggestthatyoufindthefoodtasteless.”可知,空格处应描述发现食物无味时人们的举动,选项D“在食物中添加盐,辣椒或调味汁时要当心”符合语境。第三部分语言运用(共两节,满分30分)第一节(共15小题;每小题1分,满分15分)阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可