第八课--现象本质与明辨是非.pptVIP

第八课--现象本质与明辨是非;导入新课：;3;4;5;6;7;把握事物的本质;大家有疑问的，可以询问和交流;一、现象与本质

（一）现象和本质的含义。;一、现象与本质

（二）现象和本质的关系。;一、现象与本质

（二）现象和本质的关系。;一、现象与本质

（二）现象和本质的关系。;现象和本质的统一。说明了科学研究的可能性。;2）现象与本质相互区别;一、现象与本质

;一、透过现象认识本质。

（二）现象和本质的关系。;二、现象与本质的辩证统一

;现象;二、在认识事物本质的过程中提高人生发展能力。

（一）人的认识能力的高低突出表现在能否透过现象把握本质上。;二、在认识事物本质的过程中提高人生发展能力。

（一）人的认识能力的高低突出表现在能否透过现象把握本质上。;

三、透过现象认识本质;1）深入实际，反复实践，全面把握事物的各种现象。;二、在认识事物本质的过程中提高人生发展能力。

（二）怎样透过现象把握本质呢？;2）发挥主观能动性，运用科学思维，对现象进行科学分析研究。;；2）发挥主观能动性，运用科学思维，对现象进行科学分析研究。;三、明辨是非是做人的基本条件。

;三、明辨是非是做人的基本条件。

（一）生活中需要明辨是非。;三、明辨是非是做人的基本条件。

（一）生活中需要明辨是非。;三、明辨是非是做人的基本条件。

（二）明辨是非的重要作用。;三、明辨