大班安全公开课教案及教学反思《遇到火灾怎么办》.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

大班安全公开课教案及教学反思《遇到火灾怎么办》

教学理论

依据与实施策略引导幼儿了解地震、火灾、雷电等险情的自救常识。通过分析教材和大班幼儿认知特点，我从险情中选定了火灾这一内容。由于火灾是幼儿生活中最频繁的险情，且发生频率较高，让幼儿了解火灾中的正确自救办法是十分须要、也是最有价值的。活动《碰到火灾怎么办》，意图协助幼儿梳理已有阅历，同时对火灾的预防和自救办法举行总结、提升。本次活动主要运用了以下的教学策略：

活动目标

1.初步培养幼儿的平安意识，提高自我庇护能力。

2.协助幼儿初步建立自我防范和自我庇护