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小学语文多音字专项练习题合集

多音字是小学语文学习中的一个重点，也是一个难点。同一个汉字，因读音不同，其含义、用法乃至词性往往也大相径庭。准确掌握多音字的不同读音和对应意义，不仅有助于孩子们正确理解词语和句子的意思，更能提升其阅读能力和表达的准确性。下面，我们就针对小学阶段常见的多音字，设计一系列专项练习题，希望能帮助同学们更好地掌握这一知识点。

一、基础辨识篇（适合低年级）

说明：本部分主要考查对多音字基本读音的辨识能力，通过组词或选择的方式，初步感知多音字的不同读音。

（一）给下列多音字注音，并组词。

1.行：______（）______（）

2.长：______（）______（）

3.好：______（）______（）

4.只：______（）______（）

5.看：______（）______（）

6.着：______（）______（）(例如：着火、看着)

7.中：______（）______（）

8.少：______（）______（）

9.发：______（）______（）

10.都：______（）______（）

（二）选择正确的读音填空。

1.我们要为（wéi/wèi）了理想努力，不辜负（fù/fū）老师的教导。

2.春天，农民伯伯开始种（zhǒ