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小学数学说理课堂中的数学语言表达与交流能力培养研究论文

摘要：本文以小学数学说理课堂为研究对象，探讨数学语言表达与交流能力的培养策略。通过对小学数学说理课堂的深入分析，提出了相应的培养方法，旨在提高学生的数学语言表达与交流能力，为我国小学数学教育改革提供参考。

关键词：小学数学；说理课堂；数学语言；表达；交流能力

一、引言与背景

（一）1.小学数学说理课堂的重要性

在当今教育改革的大背景下，小学数学教育逐渐从传统的知识传授型转向以学生为主体的探究型。小学数学说理课堂作为探究型教学的一种重要形式，旨在培养学生的数学思维能力、创新能力及实际应用能力。数学说理课堂要求学生在课堂上积极思考、主动表达，