2026年高考作文素材积累之《人民日报》四组人物+对比论证.docxVIP

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  • 2026-04-20 发布于湖北
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2026年高考作文素材积累之《人民日报》四组人物+对比论证.docx

一、科学探索——坚持与放弃

正面:屠呦呦(药学家)

历经上百次失败,从古籍《肘后备急方》中汲取灵感,成功提取青蒿素,拯救全球数百万疟疾患者生命。

反面:亚历山大·弗莱明(青霉素发现者)

虽于1928年偶然发现青霉素的杀菌现象,但因培养、提纯困难,未能深入系统地研究其治疗潜力,直到十多年后由弗洛里和钱恩接手才得以广泛应用。

示范文段:

屠呦呦的成功,是“百折不挠”的最佳注脚;而弗莱明的遗憾,则揭示了科学发现中“临门一脚”的至关重要。灵感固然是火种,但唯有持之以恒的添薪加柴,才能形成燎原之势。

二、人生选择——出走与回归

正面:杨振宁(物理学家)

早年赴美求学并取得诺贝尔奖,晚年毅然放弃美籍,全职回国执教清华,将毕生所学倾囊相授,推动中国理论物理研究。

反面:某些“精致利己主义者”

代表如某些利用国家公派资源留学海外的学子,学成后为追求更高物质待遇和个人发展,选择滞留不归,造成人才流失。

示范文段:

杨振宁的回归,是“科学无国界,但科学家有祖国”的生动实践。其选择超越了个人得失,将自身命运与民族复兴紧密相连。相比之下,那些仅以个人利益为最高准则的选择,虽可理解,但其人生格局与价值高度,已然分明。

三、创新勇气——突破与守旧

正面:北斗导航研发团队

不走美国GPS或欧洲伽利略系统的老路,独创性地提出并建成了覆盖全球的“混合星座”构型,实现了战略级的自主可控与性能超越。

反面:柯达公司的没

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