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教育数字化转型背景下数字教材可用性研究——基于系统性文献综述的视角
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教育数字化转型背景下数字教材可用性研究——基于系统性文献综述的视角
摘要:随着信息技术的飞速发展,教育数字化转型已成为我国教育改革的重要方向。数字教材作为教育数字化转型的核心内容,其可用性研究对于提高教育质量具有重要意义。本文基于系统性文献综述的视角,对教育数字化转型背景下数字教材可用性研究进行了深入探讨。首先,分析了数字教材可用性的内涵和评价指标;其次,梳
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