安徽省寿县安丰高级中学人教版高中语文学案-选修一《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元《伶官传序》.docxVIP

《伶官传序》

教学目标：

1、学习把握文中重点实词、虚词和特殊句式，通过朗读，体会文章抑扬顿挫的文气。

2、理解作者的中心论点和论证材料之间的关系，探究作者的写作目的。

3、通过体验庄宗的“壮”与“哀”的情感，用古代“人事”鉴今人生活，明确个人的主观努力对实现人生价值的打算性作用；懂得盛衰成败在于人事，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身的道理。

教学重点、难点：

1、理解作者的中心论点和论证材料之间的关系，探究作者的写作目的。

2、扣住例证中庄宗“盛”“衰”之境的猛烈反差，通过体验庄宗“壮”与“哀”的情感，认同作者的观点。

一、预习检查

1、作者介绍：

欧阳修（1007~1072），字永叔，号