原创力文档- 3
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- 2026-04-20 发布于北京
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1.本单元是在学生学习了乘法计算及相关除法计算的基础上进行教学的。“倍”是一个新的
概念,是一种数量之间的关系。通过对本单元内容的学习,初步建立倍的概念和简单的数学模型,有
助于学生深入理解乘法的含义,拓宽应用乘法解决实际问题的范围与能力,培养数感,为今后学习分
数、小数和百分数等相关知识奠定基础。XkB1.com
2.为倍的认识了直观形象的情景图,以此学生认识一个数是另一个数的几倍,引
出“倍”的含义;然后例3是学生用“画一画”的方式,建立“求一个数的几倍
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