2026二年级上册道德与法治我们不乱扔教案.pptxVIP

第一章教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

010203042026二年级上册道德与法治我们不乱扔教案撰写人：一位在讲台上站了十年的“老顽童”老师日期：2026年9月15日地点：第二实验小学二年级（3）班教室

01教学基本信息

1课程背景与定位在2026年的今天，我们依然面临着严峻的环境挑战。虽然科技发达了，无人机能送外卖了，但孩子们乱扔垃圾的习惯似乎并没有随着智能手环的普及而消失，反而因为外卖盒的增多变得更加隐蔽和顽固。这堂课《我们不乱扔》不仅仅是一节道德与法治课，更是一场关于“举手之劳”与“坏习惯”的持久战。它是二年级上册第一单元《我们的班级》中的核心篇章，旨在通过这节课，给孩子们的大脑里植入一颗“环保雷达”。

2教学对象分析咱们班这群小家伙，今年二年级，大概八岁左右。这个年龄段的孩子，脑回路清奇，好奇心旺盛，但自控力还像刚学会走路的小鸭子，摇摇晃晃。他们不是不知道不能乱扔，而是“管不住手”或者“懒得走两步”。他们喜欢模仿，喜欢表演，喜欢被表扬。如果上课太枯燥，他们的大脑就会自动开启“省电模式”，开始盯着窗外的鸟发呆，或者研究前排女生的辫子。

3课时安排本课设计为1课时，共计40分钟。别看时间不长，这40分钟里，我要把“扔垃圾”这件小事上升到“文明素养”的高度，还要把枯燥的