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- 2026-04-20 发布于浙江
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《互联网发展靠创新》教学设计
教学目标:
1.了解互联网的发展历史,了解协议标准化、网状结构对网络发展的重大影响。
2.了解我国当前的互联网建设与创新成就。
3.了解网络发展过程中创新的重要性。
教学重难点:
重点:了解互联网的应用以及网络的的发展历程。
难点:体验互联网的创新,将网络知识与生活实际相联系。
教学过程:
【导入新课】
1.视频展示一些日常生活中的网络应用,如在线学习、社交媒体、网购等,引发学生思考:这些是如何实现的?
2.提出问题:“我们是如何在全球范围内快速、便捷地获取和分享信息的呢?”引导学生进入新课主题——互联网。
【新知探究】
一、互联网的创新发展
1.讲解计算机网络的基本概念,解释网络是如何让不同的设备相互通信的。
定义:多台计算机通过通信设备连接,实现信息交换和资源共享
学生理解并回答
2.互联网的发展历程
学生自主学习课本P11,并完成以下问题。
互联网的发展经历了哪四个阶段:、、
、、。
在互联互联阶段,为各个网络之间的互联建立了统一标准,形成
了协议的互联网。
演示如何查看和理解自己的计算机的IP地址和域名。
3.学生活动1
(1)学生上网搜索并交流互联网在不同的发展阶段具有哪些新特征?
师生共
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