《语文园地五》六年级语文下.docxVIP

《语文园地五》教学设计

【教学目标】

1．欣赏赵孟頫的代表作之一《三门记》，了解赵孟頫及其楷书的特点。

2．背诵关于发展和创新的名言。

【教学重点】

说出日积月累名言的寓意。

【课前准备】

多媒体课件

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、欣赏书法大家作品，导入新课，激发学习兴趣

教师导入：书法是一门有着浓郁的东方情调的中国传统艺术，一幅理想的书法作品，是书法家胸中波涛的流泻，是作者把长期的生活积累，精微的观察和丰富的情感体验作了高度的概括和抽象，凝聚在短暂的一挥之中，是精神的再创造，是心灵的表露和言志抒情的手段，它更是无声的音乐，纸上的舞蹈。请同学们欣赏几幅我国历代书法名家的作品。

出示课件：

二、了解画家及其楷书特点，交流书写经验

1.教师引导：最后一幅是元代著名画家,楷书四大家之一的赵孟頫的代表作之一《三门记》。欣赏了这幅名作，说说你有什么感受？

出示课件22：

预设1：赵孟頫的字方正，横平竖直，笔路很清楚。他的书法容易看懂，方便临摹。

预设2：现在市面上的好多楷书作品都和赵孟頫的作品有相似之处，他的作品风格对后世影响很大。

2．教师引导：请同学们阅读课本中的书写提示，结合赵孟頫书法作品，主要从字形结构、笔意风格、整体印象等方面进行赏析，感受作者的书法特色。

（教师