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2026年《最新学校教学管理制度范本(29篇)》

最新学校教学管理制度范本（精选29篇）

最新学校教学管理制度范本篇1

一、检查方式

采取普查、抽查及互查相结合。

二、检查人员及职责

检查人员为各学科分管领导、各教研组、备课组组长，检查人员职责是本着公平、公正、公开的原则认真检查，及时把常规中有特色的地方或发现的问题详实记录下来，并签上名字，实行检查人负责制（即对自己检查后所作的评价签字负责）。每一次检查，检查人都做到及时记录，及时反馈，便于教导处督促教师及时整改。

三、检查内容

教案、作业、听课本。

四、检查要求及流程

1.各组组长要及时收齐待检资料，按时上交教导处。

每学期由教导处统一普查，每学期普查三次。分别为开学、期中、期末。每次检查由教导处牵头，先由各组组长将教案、听课本、作业收齐，再由各学科分管领导带领各教研组、备课组组长，依照《信州区小学教学常规》开展检查，检查后均作好记录，当发现教案不合要求时及时下发整改通知，要求整改，一周内再次复查，并由组长、分管领导签字之后小结，且及时将检查表、整改通知书、检查小结（电子稿）交给教导处存档。

2.抽查流程：

①抽查由教导处组织检查人员到各办公室不定期进行检查