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- 2026-04-21 发布于浙江
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地理8年级/上商务星球
活动课合理利用与保护自然资源
学习目标了解可再生资源和非可再生资源的区别。掌握“问题—解决”式学习方法的接本流程。知道我国自然资源的基本国情,找出存在的主要问题。针对我国自然资源存在的问题,找出解决措施。
随着人口数量不断增加和经济的快速发展,我国资源紧张问题日趋凸显,并成为制约我国经济社会可持续发展的瓶颈。如何合理利用与保护自然资源是亟待研究和解决的课题。下面我们采用“问题—解决”式的学习方法,以“合理利用与保护自然资源”为主题开展合作学习。
了解国情,发现问题请阅读下面一组材料,了解我国自然资源的基本国情,找出存在的主要问题。材料一表3-3-1中国主要自然资源在世界的位次及人均占有量对比(2010年)自然资源类型项目耕地42/5森林61/5草地21/2水61/4矿产33/5项目自然资源类型总量居世界位次人均占有量与世界人均占有量的对比
材料二目前,我国已成为世界上煤、铁、铝、铅、锌等矿产消耗量最大的国家。随着汽车进入普通家庭,我国石油消耗量迅速增长,进口石油数量不断攀升。图3-3-11990~2010年中国石油消费量及产量变化图3-3-11990~2010年中国石油消费量及产量变化图3-3-2中国汽车保有量变化
图3-3-3中国主要煤、石油和天然气分布材料三图3-3-3中国主要煤、石油和天然
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