勾股定理的逆定理及其应用课件2025-2026学年人教版八年级数学下册.pptxVIP

20.2勾股定理的逆定理及其应用

;20.2勾股定理的逆定理及其应用

第1课时勾股定理的逆定理;知识点勾股定理的逆定理及其证明;a2;知识点根据三边判断能否构成直角三角形;典例2(教材P35例1?改编)下面以a，b，c为边长的△ABC是不是直角三角形？如果是，那么哪一个角是直角？(△ABC中，∠A，∠B，∠C所对的边分别为a，b，c);变式2如图，在等腰三角形ABC中，AB＝AC＝15，

D是AC边上一点，且CD＝3，BD＝9，判断△ABD的

形状，并说明理由.;判断一个三角形是不是直角三角形，只要看两条较

小边长的平方和是否等于最大边长的平方.;知识点勾股数：满足a2＋b2＝c2，并且a，b，c都

是正整数.;变式3下列各组数中，是勾股数的是(B);;2.将长度分别为6，8，10，15，17的木棒，摆成两个

直角三角形，其中正确的是(C);3.如图，在△ABC中，AC＝5，BC＝12，AB＝13.求

证：△ABC是直角三角形.;4.下面以a，b，c为边长的△ABC是不是直角三角

形？如果是，那么哪一个角是直角？(△ABC中，

∠A，∠B，∠C所对的边分别为a，b，c)

(1)a＝9，b＝41，c＝40；

解：(1)∵92＋402＝1681，412＝1681，

∴92＋402＝412，即a2＋c2＝b