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- 2026-04-21 发布于四川
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第三单元10.
一、语言文字运用
1.下列选项中,加点词的意义和用法完全相同的一项是()
A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①少以父任,兄弟并为郎,②恐前语发,以状语武))
B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①乃徙武北海上无人处,②使牧羝,羝乳乃得归))
C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①久之,单于使陵至海上,②宜皆降之))
D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①虽生,何面目以归汉,②虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之))
【解析】D项,连词,即使。A项,第一个“以”,介词,意为“凭借”,第二个“以”,介词,意为“把”;B项,第一个连词,意为“于是,就……”,第二个副词,意为“才”;C项,第一个为音节助词,无实义,第二个为代词,“他们”。
【答案】D
2.下列各句中加点的词与例句中的“降”用法相同的一项是()
例:欲因此时降武
A.空以身膏草野 B.反欲斗两主
C.单于壮其节 D.杖汉节牧羊
【解析】B项和例句都是动词的使动用法。A项,形容词的使动用法,译为“使……滋润肥美”;C项,形容词的意动用法,译为“认为……豪壮”;D项,名词用作动词,译为“执、拄”。
【答案】B
3.下列各组句子中加点的词语古今意义相同的一项是()
A.汉亦留之以相当
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