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疫情后返校复学班主任工作计划

一、指导思想

本学期，我将继续秉持“立德树人”的根本任务，以学生身心健康发展为核心，紧密围绕学校疫情防控与教育教学工作的整体部署。在总结过往线上教学与班级管理经验的基础上，充分认识疫情后学生返校复学的特殊性与复杂性，将疫情防控常态化要求融入班级日常管理，着力做好学生心理调适、学习习惯养成、学业衔接辅导及班级文化重建等工作，努力营造安全、和谐、积极、向上的班级氛围，确保每位学生都能尽快适应校园生活，实现全面发展。

二、工作目标

1.安全稳定为首：严格落实学校疫情防控各项规定，确保班级无疫情传播风险，保障学生身体健康和生命安全，维护班级正常教学秩序。

2.心理平稳过渡：关注学生返校后的心理状态，及时进行疏导与调适，帮助学生缓解焦虑、恐惧等不良情绪，建立积极乐观的心态。

3.学业有效衔接：精准分析学生线上学习效果，制定个性化辅导方案，弥补知识薄弱环节，帮助学生尽快跟上教学进度，提升学习效能。

4.习惯重新养成：强化学生良好卫生习惯、学习习惯和行为规范的培养，引导学生从“居家模式”顺利切换到“校园模式”。

5.班级凝聚增强：通过丰富的班级活动，重建同学间、师生间的情感连接，增强班级凝聚力和向心力，营造互助友爱的集体氛围。

三、主要工作与措施

（一）开学前准备阶段：未雨绸缪，夯实基础

1.精准摸排，掌握学情：

*通过线上问卷、电话访