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非正式学习浪潮下中国微视频的创新发展与变革路径

一、引言

1.1研究背景

在信息爆炸的时代，知识的增长呈指数级态势，新技术、新领域不断涌现，大量知识通过各种渠道和媒介涌入人们的视野。与此同时，人们获取知识的途径也发生了深刻变革，不再局限于传统的学校教育和书本学习，开始更加注重知识的实用性和即时性，从“多多益善”向“对我有用”转变。现代人的学习思维也有所变化，如海绵式思维，像海绵吸水一样获取知识以备不时之需，但人脑的信息存储量有限，过度依赖这种思维易丧失主动思考能力；狙击式思维则更具选择性和批判性，带着问题吸收知识并转化为智慧。

在这样的背景下，非正式学习的重要性日益凸显。非正式学习