《认识钟表》的教学反思
认《识钟表》的教学反思篇「一」
《认识钟表》一课是义务教育课程标准实验教材一年级下册的内容这个内容
是学生建立时间观念的初次尝试
教材以一个孩子一天的生活场景作为学习线索,通过调动学生已有的经验和认
知水平,让学生在生活中潜移默化地感知“时间”这一抽象的概念,体会数学与生
活的密切联系
通过实际教学,感触颇深,反思如下:苏霍姆林斯基曾指出:“如果老师不想
办法使学
《认识钟表》的教学反思
认《识钟表》的教学反思篇「一」
《认识钟表》一课是义务教育课程标准实验教材一年级下册的内容这个内容
是学生建立时间观念的初次尝试
教材以一个孩子一天的生活场景作为学习线索,通过调动学生已有的经验和认
知水平,让学生在生活中潜移默化地感知“时间”这一抽象的概念,体会数学与生
活的密切联系
通过实际教学,感触颇深,反思如下:苏霍姆林斯基曾指出:“如果老师不想
办法使学
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