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《纳米技术就在我们身边》教学设计

一、文本解读与教学理念

《纳米技术就在我们身边》是一篇兼具科学性与趣味性的说明文，旨在向学生普及纳米技术的基础知识，展现其与日常生活的紧密联系，激发学生对科学的好奇心与探索欲。文本语言平实易懂，运用了多种说明方法，将抽象的纳米技术具象化、生活化。

本课教学将秉持“以生为本，素养为重”的理念，注重引导学生在自主阅读、合作探究中获取知识，体会说明方法的妙用，同时关注科学精神的渗透与科学思维的培养。教学过程中，力求将抽象概念与学生生活经验相联结，化难为易，使学生真正感受到“纳米技术就在我们身边”。

二、教学目标

基于对文本的理解和学生认知特点的把握，本课教学目标设定如下：

1.知识与技能：认识并掌握本课重点字词，理解课文主要内容，了解纳米技术的基本概念及其在现代社会各个领域的应用。初步体会举例子、作比较等说明方法在文中的作用。

2.过程与方法：通过自主阅读、小组讨论、师生互动等方式，培养学生提取信息、概括要点、联系生活理解科学知识的能力。引导学生学习通过具体事例说明抽象道理的方法。

3.情感态度与价值观：感受纳米技术的神奇魅力及其对人类生活的深远影响，激发对科学技术的兴趣和热爱，培养勤于思考、勇于探索的科学精神。

三、教学重难点

*教学重点：理解纳米技术的含义及其广泛应用，感受纳米技术与人类生活的密切关系。

*教学难点：