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- 2026-04-22 发布于江西
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浅谈人教版实验教科书三年级上册综合性学习的编写
特点
教材是教师进行教学活动的重要蓝本。在新的课程理念下，我们鼓励教
师活用教材，但作为教材本身，应体现其内在的科学性、系统性、可操
性。人教版实验教材三年级上册在编排“综合性学习”的内容时，不仅考虑到
了教材结构的布局美，考虑到全套教材的内在体系的逻辑关系，更多的是考
虑到方便老师的教和学生的学。
从教材在编排的布局上来说：安排在第一和第五单元中，体现了与第四册
教材的承接与发展。从第一单元就开始安排“综合性学习”，主要是考虑在
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