2025部编版小学语文五年级上册期末《习作》专项训练.docxVIP

2025部编版小学语文五年级上册期末《习作》专项训练

时光荏苒，学期将尽，期末考试的脚步悄然临近。对于五年级的同学们而言，习作作为语文学习的“半壁江山”，其重要性不言而喻。它不仅是对同学们语言积累、观察能力、思维逻辑和表达技巧的综合考查，更是展现个人内心世界与独特感悟的舞台。为了帮助同学们在期末习作中取得理想成绩，实现“妙笔生花”的目标，我们特此开展本次专项训练，旨在夯实基础，提升能力，点亮灵感。

一、聚焦核心素养：五年级上册习作能力要求回顾

部编版教材对五年级上册习作的要求，在延续以往观察、想象、表达等基础能力的同时，更加强调了“具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法”，并鼓励“运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句”。这意味着，我们的习作不仅要“写得出”，更要“写得好”——内容充实具体，情感真实自然，结构清晰有序，语言生动活泼。

具体而言，同学们需要重点关注以下几个方面：

*积累与运用：能否灵活运用课内所学的词汇、句式及表达方法，并将课外阅读中汲取的养分融入习作。

*观察与发现：是否具备一双善于发现的眼睛，能从平凡生活中捕捉到有价值的写作素材，并进行细致入微的观察。

*构思与立意：在动笔之前，是否能围绕主题进行合理构思，力求中心明确，立意积极向上。

*表达与修改：能否运用恰当的表达方式（记叙、描写、抒情、说明等）将自己的所思所感清晰、有