的最佳“剧本事情经过”。(四)全班讨论,检查自学。1
的最佳“剧本事情经过”。(四)全班讨论,检查自学。1.指名读书,了解全文。(1)读书声音洪亮,读准字音,不丢字,不加字,断好句。(2)读后,各合作小组派代表交流
的记字方法。2.把自己认为好的字词摘录在词语花篮或采集本上。(七)作业。朗读课文,并练习复述。第2课时(一)复习巩固,检查朗读。1.复习巩固。出示生字卡片,开火
他们是怎样的人,并做批注。个人自学,小组讨论,集体交流。][意图:学会自主、探究、合作学习,培养学生独立思考能力,主动积极的参与精神和合作精神。发展他们眼、脑、
一、教学目标:
1、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,理
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