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  • 2026-04-21 发布于江西
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第六单元口语交际感谢和安慰

口语交际《感谢和安慰》教学设计

 教材分析:

 本次口语交际是围绕本组专题“人间真情”安排的,让学生对生活中帮助过

自己的人表示感谢,或对需要安慰的人进行安慰。这个话题有助于引导学生

将学习本组课文所获得的情感、态度、价值观进行迁移,并联系自己的生活

实际,体验关爱他人、帮助他人的快乐,同时锻炼口语表达能力和人际交往

能力。

 教学目标:

 1.提高学生的口头表达能力。

 2.训练学生围绕“感谢”和“安慰”进行交际。

 教学重点:

 交际围绕主题进行,语言要通顺,表达要流利,要在听与

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