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教育信息化教学资源开发与应用指南

第1章

1.1我国教育信息化发展历程回顾

回顾我国教育信息化起步于1995年《关于教育体制和改革问题的决定》，当时确立了以计算机技术为核心的“三网”建设目标，标志着我国正式进入教育信息化时代，为后续发展奠定了制度基础。进入2000年代，国家实施“教育信息化2.0工程，重点推进校园网全覆盖和多媒体教室建设，使全国90%以上的中小学实现了校园网接入，数字化校园建设进入全面铺开阶段。

2015年，教育部发布《教育信息化3.0行动计划》，提出构建“智慧教育”新生态，强调从“数字化”向“智能化”转变，要求利用大数据、云计算等技术重构教育模式。2