人教版数学二年级下册综合实践活动三小小故事会情境导入上节课我们创作了自己的数学连环画,真了不起!今天这节课,我们就来举办一次“数学连环画故事会”,想不想成为一名小小“演讲家”?要想成为一名小小“演讲家”,我们应该怎么做呢?探究新知活动1:组内分享组内分享活动的要求:(1)拿出自己的数学连环画,小组内交流。(2)组内发现有问题的,互相帮助修改。(3)选出组内你最喜欢的数学连环画,说一说理由。(4)推荐出组内喜欢人数最多的作品。探究新知活动2:提出修改建议修改建议的要求:(1)在听懂其他人的故事后,提出合理的修改建议。(2)修改后要能更清晰的
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