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  • 2026-04-21 发布于重庆
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数学仪器室工作总结

本学期/学年,数学仪器室在学校领导的正确指导下,在各年级数学教研组的积极配合下,始终坚持以服务教学为核心,以规范管理为基础,以提升效能为目标,有条不紊地开展各项工作。现将本学期/学年主要工作总结如下:

一、常规管理工作:夯实基础,确保规范有序

数学仪器室的核心职能在于为数学教学活动提供物质保障,而规范的常规管理是实现这一职能的前提。

1.仪器设备的精细化管理:严格执行仪器设备的购置、验收、登记、入库制度。本学期/学年,新增/补充了一批与新课程标准相匹配的数学模型、几何画板、测量工具等,均已按照规范流程完成登记造册,确保账物相符。对于现有仪器,我们坚持按学科、按用途分类存放,做到定橱、定位、定卡,标签清晰,取用便捷。定期对仪器设备进行清点核查,对损坏、老化的仪器及时上报并按规定处理,确保仪器资源的完整性和准确性。

2.日常维护与保养:注重仪器设备的日常维护与保养工作,延长其使用寿命。定期对各类仪器进行清洁、检查与保养,确保其处于良好可用状态。对于精密或易损仪器,特别注意防潮、防尘、防锈,例如对量角器、圆规等金属工具定期擦拭防锈油,对立体几何模型进行加固和清洁。

3.借用与归还制度的落实:严格执行仪器借用登记制度,明确借用流程。教师借用仪器需提前填写借用单,注明仪器名称、数量、借用日期及归还日期。仪器室管理人员根据教学进度和需求,合理调配,确保教学需求

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