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- 2026-04-21 发布于广东
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第二单元实验活动1万江第三中学氧气的实验室制取与性质初中化学有序教学的实践研究学习目标实验活动1氧气的实验室制取与性质1.知识与技能(1)练习仪器装配、检查装置气密性、加热、收集气体等基本操作,动手制取氧气;(2)练习木炭、铁在氧气中的燃烧实验,完成氧气的性质实验。2.过程与方法(1)通过观想实验、合作实操、小组评价等环节,增进学生对氧气的制取与性质的掌握;(2)通过木炭、铁在氧气中的燃烧实验,进一步理解氧气的化学性质。3.情感态度与价值观(1)通过对高锰酸钾制氧气完整程序的操作,初步养成科学严谨的实验习惯;(2)在实验探究过程中培养学生合作与交流能力。以旧唤新实验活动1氧气的实验室制取与性质以旧唤新实验活动1氧气的实验室制取与性质观想实验实验活动1氧气的实验室制取与性质合作实操实验活动1氧气的实验室制取与性质小组合作实验:加热高锰酸钾制取氧气药品平铺夹在中上部试管口要向下倾斜导管稍稍露出胶塞塞棉花小组评价实验活动1氧气的实验室制取与性质我评价我进步观想实验实验活动1氧气的实验室制取与性质合作实操实验活动1氧气的实验室制取与性质用外焰加热气泡连续并比较均匀地冒出时才开始收集实验结束时,先撤离导管,再熄灭酒精灯!小组合作实验:加热高锰酸钾制取
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