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小学教学研究·英语综合

2025年第1期

口风琴在小学音乐课堂教学中的运用策略探析

江苏省南京市月华路小学  陆文婷

【摘 要】伴随着新课改的推进，小学音乐教学也开始进行了全方位的改革，其中乐器进入课堂已经成为小学

音乐教学的主要发展方向。将一些优秀的乐器引入到音乐课堂当中，不仅可以辅助教学开展，还能够帮助学生

掌握音乐技巧，提升音乐素养，对于推动小学音乐教学的发展有着很好的效用。口风琴是一种轻便的课堂小乐

器，将其合理地运用在小学音乐课堂教学中，是促进小学音乐教学改革的方式之一。想要达到这一目的，小学

音乐教师需要根据口风琴的特点，采用合理的教学策略。

【关键词】小学音乐口风琴教学教学策略

口风琴不仅是一件乐器，更是一件教学用具，其的内容以及技巧方式过于基础，没有进行深层次内容

本身具有轻巧、简便，以及旋律优美的特点，比较符的教学，这也导致学生学习的内容过于单调，从而影

合小学生的年龄特点，能够很好地吸引学生注意力，响到口风琴在小学音乐教学中的运用。

实现学生音乐素养的有效提升。不仅如此，小学音乐（二）教学态度过于严厉

教师还可以借助口风琴教学来帮助学生实现欣赏能