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贵阳市农村义务教育资源配置优化：困境与突破

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

教育公平是社会公平的重要基础，义务教育作为国民教育体系的基石，其资源配置的均衡与否直接关系到教育公平的实现以及社会的和谐发展。在全面推进乡村振兴战略的时代背景下，农村义务教育承担着为农村地区培养人才、推动农村社会经济发展的重要使命。贵阳市作为贵州省的省会城市，在经济社会发展中起着引领和示范作用，但在农村义务教育领域，依然面临着诸多资源配置方面的挑战。

随着城市化进程的加速，贵阳市农村人口结构发生了显著变化，大量农村劳动力向城市转移，农村留守儿童数量增多，这对农村义务教育的教学模式、师资配备以及学