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XX中学线上线下教学衔接预案

为积极应对线上教学向线下教学过渡期间可能出现的各种情况，确保教学秩序平稳、高效恢复，最大限度降低线上教学对学生学习效果的潜在影响，保障教育教学质量的稳步提升，结合我校实际，特制定本预案。

一、指导思想

以学生为中心，坚持立德树人根本任务，充分认识线上线下教学模式的差异性与连续性。立足我校学生实际学情，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，以科学诊断为前提，以精准施教为核心，以心理调适为辅助，以习惯养成为保障，统筹规划，精细施策，确保线上线下教学无缝衔接，帮助学生快速适应线下学习环境，全面提升教育教学效能。

二、工作目标

1.平稳过渡：引导学生迅速从线上学习状态调整到线下学习节奏，适应课堂教学模式，减少不适感。

2.查漏补缺：精准掌握学生线上学习的知识薄弱点和能力短板，通过针对性教学，巩固已学知识，弥补学习断层。

3.状态回升：帮助学生调整学习心态，激发学习内驱力，重建积极向上的学习氛围和良好的学习习惯。

4.秩序恢复：快速恢复正常的教学秩序，确保各项教学活动有序开展，教学常规落到实处。

三、主要任务与措施

（一）全面摸底诊断，精准掌握学情

线上教学因个体差异、学习环境等因素，学生掌握程度必然存在分化。复课前及复课初期，首要任务是全面、细致地了解每一位学生的线上学习情况。

1.多元方式摸底：

*教学回顾与梳理：各教研组、备课组组织