【贾勇指导】段天赐：赞陈紫涵语文3.pptxVIP

-1-;

【指导老师】贾勇教授

摄于2017年;网搜比如百度一下:

徐佳浩的语文老师是谁？郭子轩的语文老师是谁？郭子荀的语文老师是谁？赵泽同的语文老师是谁？刘宇轩的语文老师是谁？王琮瑜的语文老师是谁？杨徐骁的语文老师是谁？高铭玥的语文老师是谁？颜子越的语文老师是谁？罗皓文的语文老师是谁？杨思元的语文老师是谁？刘彤舟的语文老师是谁？贾昊凝的语文老师是谁？贾婕妤的语文老师是谁？肖同生的语文老师是谁？卢鑫的语文老师是谁？……——以上超级学霸的语文老师是：贾勇教授。;

氓

（《诗经》）

;《诗经》;《诗经》按其表现内容可分为“风”“雅”“颂”三部分。

“风”又称15国风，大都是民间的歌谣，最富于思想意义和艺术价值，共160篇。它和屈原的《离骚》并称为“风骚”，本用来指两大文学流派，后人多用来指文人，如“迁客骚人”。

“雅”分大雅和小雅，是西周王畿（jī）地区的正声雅乐，用于诸侯朝会和贵族宴享，它是宫廷乐曲歌词，是正统音，共105篇。

“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是统治阶级宗庙祭祀的舞曲歌辞，共40篇。

;《诗经》按表现手法来分可分为赋、比、兴三类。

赋，指铺陈排比，即诗人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来，使诗歌显得整齐匀称，有气势。

比，即比喻，是《诗经》开创的修辞方法。

兴，即由他物