2026四年级下册美术春天的色彩绘画教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026四年级下册美术春天的色彩绘画教案

01教学基本信息

教学基本信息我站在四（3）班教室门口，指尖还残留着清晨采的油菜花枝的淡淡清香。教龄第五年，我依然会在每次新课前有些小雀跃——毕竟要带孩子们用画笔“抓住”春天，这可比课本上的简笔画有意思多了。

课程名称：春天的色彩（绘画课）

适用年级：四年级下册（10-11岁学生，共42人，男生23人，女生19人）

课时安排：2课时（90分钟，中间10分钟休息）

教材版本：人教版《美术》四年级下册第三单元“自然的色彩”延伸课

授课教师：林小棠（笔者本人，教龄5年，爱收集各种奇怪的树叶夹在教案里）

授课时间：2026年3月28日（周四下午14:00-15:30，正值校园里玉兰初谢、樱花将开的“春天过渡期”）

教学基本信息上周批改作业时，我翻到小宇的画：一棵光秃秃的树，歪歪扭扭写着“春天还没来”。问他原因，这孩子挠头说：“我妈说倒春寒还没走，楼下的桃树还没开花呢！”看来得带他们用眼睛“找”春天，而不是等春天“送上门”。

02教学目标

教学目标说起来，我总觉得美术课像“种子课”——不是要教会孩子画多像，而是让他们学会用另一种方式“看”世界。这节课的目标，我分成了三个小台阶：

知识目标（像认新朋友一样认识春天的颜色）