（17页PPT）女娲造人课件.pptVIP

一天变化七十次揉黄泥造人挥洒泥浆造人…………寂寞孤独自豪欣慰忙碌疲倦…………“神”的非凡能力和神奇方法“人”的心理、情感、活动神通广大勤劳、聪明、有创造力、有爱心我们的探讨：女娲的形象女娲形象：她是神通广大的“神”,她有着神奇的创造力，但是她也有人的孤独感，有人的喜怒之情，她会笑，她会假装生气，她甚至会灵机一动，象是一个活泼、充满活力与创造力的孩子；“人”的产生，使女娲得到做母亲的自豪和欣慰，晚霞里，星光下，女娲忙碌疲倦，显露出一位母亲勤劳、智慧、伟大的身影。她哪里是神，她分明就是人，她有人的情感，人的心态，人的智慧，人的生活体验。探讨学讲案第？？题：展示组位置点评补充评价品析精彩词句？第？组（？号同学）？实物投影？同学品析精彩词句？第？组（？号同学）？实物投影？同学分析人物形象？第？组（？号同学）？实物投影？同学分析人物形象？第？组（？号同学）？实物投影？同学？？？？？？？第？组（？号同学）？实物投影？同学？？？？？？？第？组（？号同学）？实物投影？同学候课准备：(学讲展示要求：有目的讨论，组长协调，先一对一，后组内交流，有侧重点分配任务,须写出具体讨论内容；争取选面向全班展示；声音洪亮，充满信心。）分配示例：嫦娥奔月夸父逐日精卫填海