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19.2平行四边形平行四边形性质3“1+4”互惠教育研究共同体互惠教研活动

某省市丹阳中学2019.4.16

1.定义:叫做平行四边形.2.记作:ABCDABCD复习引入两组对边分别平行的四边形

平行四边形的性质：①平行四边形的对边平行；①平行四边形的对角相等；1.边的关系：2.角的关系：②平行四边形的对边相等；平行四边形的邻边之和等于一半.②平行四边形的邻角互补.

O（1）图中有几对三角形全等？（2）图中有哪些线段相等？观察探究：平行四边形对角线的性质：平行四边形对角线互相平分.在□ABCD中

问题：为了建设美丽校园，我们学校准备把一块平行四边形的土地重新规划，打算分割成面积相等的四块，种上四种花卉。为了更好地调动同学们参与建设美丽校园的积极性，学校在学生中征集设计方案，同学们积极地参与了规划设计，其中有一种方案如下图，你认为这个方案合理吗？为什么？AODCB

ACDBO●M所以四块土地面积相同，这个方案合理。平行四边形的面积等于其中任一个三角形面积的四倍.

①平行四边形的对边平行；①平行四边形的对角相等；1.边的关系：2.角的关系：②平行四边形的对边相等；平行四边形的邻边之和等于一半.②平行四边形的邻角互补.3.对角线的关系：平行四边形对角线互相平分.