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面向MOOC讨论区的文本分类及应用研究
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面向MOOC讨论区的文本分类及应用研究
摘要:随着MOOC(大规模在线开放课程)的迅速发展,讨论区成为了学习者之间交流思想、共享知识的重要平台。然而,MOOC讨论区的文本内容庞杂,难以有效管理。本文针对MOOC讨论区的文本分类及应用进行研究,首先对相关文献进行综述,分析了现有文本分类技术的优缺点;然后,提出了一种基于深度学习的MOOC讨论区文本分类方法,并设计了相应的分类模型;接着,通
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