体育与健康实践课教学设计：途中跑与素质练习.pdfVIP

体育与健康实践课教案教学设计

学校：仙游现代中学班级：八年（6）班执教：时间：2010年3月24日

教学内容：1、途中跑2、素质练习

一、指导思想

本节课根据《体育与健康课程》“健康第一”和“身体、心理、

社会适应三维健康理念”为指导思想。在体育教学中，通过改变教学策略、学

生的学习方式等，来帮助学生掌握途中跑技术，提高快速跑的能力，培养体育

。

二、教学目标

在新课标理念指导下，本课途中跑加入游戏教学方法，使学生在游戏活动

中发展速度、灵敏、协调等身体素质，培养跑的正确，发展快速跑的能力。

三、设计思路

让学生在活动中掌握途中跑的技术动作，培养正确的身体，形成良好

的身体形态。让他们体验参加体育运动的乐趣，身心得到发展，心理需求得到

满足。

四、教学流程

1、让学生掌握正确的跑姿。

2、发展学生跑的速度、提中跑的能力。

3、培养学生在学练中的合作、探究意识和创新精神。