人教部编版小学二年级美术上册全册教案.docx

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。请两位同学上台，再做一次游戏，把看到的变化经小组讨论后，在班上说一说。教师小结：两种流动的颜色在互相混合、渗透的过程中变幻无穷，今天，我们一起动手试试，看看这象思维能力，提高用美术表达自己感受的能力和切近自己生活的设计、制作能力。采取巧妙的设计提问、鼓励学生自主学习等多种方法训练学生的思维的灵活性、变通性和发散性，最了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿1精选考试学习资料，如有需要请下载--的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创大限度的开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，如：将自己通过《花花衣》一课学到的设计知识运用到为自己