初中英语九年级下册 Unit 2 Great People Integrated Skills 核心素养导学案.docxVIP

初中英语九年级下册Unit2GreatPeopleIntegratedSkills核心素养导学案

一、教学内容解析：基于大观念的主题意义探究

【基础】本课时的教学内容为译林版九年级下册Unit2GreatPeople的IntegratedSkills板块。该板块是单元教学的重要组成部分，承担着听、说、技能综合训练的功能。本单元的中心话题是“伟人”，属于“人与社会”主题语境下的“历史、社会与文化”范畴。本课时的核心在于通过听说活动，引导学生从了解伟人的生平事迹（如居里夫人）到表达个人对伟人的崇敬之情，最终实现语言技能的综合运用和情感态度的升华。

【核心概念】IntegratedSkills板块的教学不应是单一的听力训练或口语模仿，而应基于大观念进行统整。本单元的大观念可提炼为“探究伟人精神，汲取成长力量，表达个人观点”。本课时作为技能整合课，其核心任务在于：以居里夫人为范例，通过听力输入获取、梳理和概括人物传记类信息的关键要素（如时间、地点、事件、成就）；通过口语输出，内化语言图式，并迁移至对个人心目中伟人的描述与评价。这一过程不仅是语言知识的学习，更是对学生人生观、价值观的引导，体现了英语学科工具性与人文性的统一。

【教材整合】本课时的两部分内容（A介绍居里夫人，B谈论崇拜的伟人）存在着紧密的逻辑递进关系。A部分是B部分的基础和语言支架，B部