基于数学建模的初中数学创新教学策略研究论文.docx

基于数学建模的初中数学创新教学策略研究论文

摘要：本文以初中数学教学为研究对象，针对当前教学过程中存在的问题，提出了一种基于数学建模的创新教学策略。通过对数学建模的引入，旨在提高学生的数学素养，培养学生的创新能力和实践能力，为我国初中数学教育改革提供有益借鉴。

关键词：数学建模；初中数学；创新教学；教学策略

一、引言

（一）1.当前初中数学教学中存在的问题

在当前的初中数学教学中，教师往往注重知识的传授，而忽视了对学生能力的培养。这种现象表现在以下几个方面：首先，教学过程中过于强调公式、定理的记忆，而忽略了知识的来源和推导过程；其次，教学方法单一，缺乏针对性，导致部分学生无法真正理解和掌握所