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基于核心素养的初中语文文学创作教学评价体系研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨初中语文文学创作教学评价体系的构建，旨在提高学生的文学素养和创作能力。文章从概念阐述入手，详细分析了初中语文文学创作教学评价体系的核心要素，为初中语文教学提供有益的参考。

关键词：核心素养；初中语文；文学创作；教学评价体系

一、概念阐述

（一）1.核心素养

核心素养是学生在学习过程中形成的，对其终身发展具有决定性影响的综合品质。在初中语文文学创作教学中，核心素养主要包括文学素养、审美情趣、创新意识、批判性思维等方面。这些素养的培养，有助于提高学生的文学创作能力，为其终身发展奠定基础。

2.初中语文文学创作