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幼儿园教师个人发展规划(通用2篇)

本人为教龄2年的幼儿园配班教师，持有幼儿园教师资格证、中级育婴师职业资格证书，目前承担小班年龄段配班工作，同步兼任园新媒体宣传组组员。近1学年相关考核数据如下：幼儿学期满意度测评得分92.3分，较园同年龄段平均水平低1.8分；家长学期满意度测评得分88.7分，较园同年龄段平均水平低2.5分；幼儿行为观察记录有效率62%（符合《3-6岁儿童学习与发展指南》评估标准、可直接用于幼儿发展分析的记录占总记录量的比例），较园骨干教师平均水平低27个百分点；集体教学活动目标达成率78%，较园平均水平低8个百分点；参与园本教研活动的发言贡献度31%，较教研参与要求低14个