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人教版五年级上册语文教案1.《窃读记》教学小案例三.pdfVIP

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  • 2026-04-22 发布于江西
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人教版五年级上册语文教案1.《窃读记》教学小案例三.pdf

    人教版五年级上册语文教案1.《窃读记》教学小案例

    三

    品味窃读的滋味《窃读记》教学案例

     师：作者说“我很快乐，也很惧怕──这种窃读的滋味”。这种滋味好受吗?

    请结合你画出的描写动作和心理活动的语句来说说自己的体会。

     生：我从作者的动作中体会到窃读是快乐的。放学后“急匆匆地赶”，“跨进

    店门，踮起脚尖，从大人腋下钻过去”，“总算挤到里边来了”，“急切地寻

    找”，都说明了她特别想读到这本书。能读到自己这幺喜欢的书，当然是快乐

    的。我在读到自己盼望已久的书时，就特别快乐。

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