第02讲_提速的“和谐号”(平均速度)(学生版).docxVIP

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  • 2026-04-22 发布于重庆
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第02讲_提速的“和谐号”(平均速度)(学生版).docx

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第02讲_提速的“和谐号”(平均速度)

知识图谱

提速的“和谐号”

知识精讲

一.平均速度

平均速度衡量的是一段时间内物体在所有路程上运动的平均快慢程度.体现在公式中:平均速度总路程总时间.注意:平均速度不是速度的平均!

二.常见题型

1.变速变向

这类行程问题一般是具有周期性的,运动对象在一定时间内向一个方向运动,然后沿相反方向运动一段时间,由此产生的行程问题.

2.走走停停

这类行程问题一般是两人在绕着某一环形跑道(包括三角形、四边形等)运动,每人走一定时间就休息一定时间、或者在环形跑道上的固定点休息(耽搁)一定时间,由此产生的追及问题.

三点剖析

本讲主要培养学生的实践应用能力,其次培养运算能力.本讲内容建立在行程中的比例关系的基础上,继续学习行程问题.本讲内容涉及到平均速度、行程中的变速问题,让学生理解什么是平均速度,学会解决运动对象速度发生变化的问题.后续课程还会学习其他行程问题.

课堂引入

例题1、上个星期我乘坐“和谐号”从北京去上海,发现显示屏显示的列车速度一直在变化.那是因为

上个星期我乘坐“和谐号”从北京去上海,发现显示屏显示的列车速度一直在变化.

那是因为高速列车上普遍采用阶梯式控制模式,这种模式指的是把高铁线路划分为不同的速度区域,列车行驶到哪个区域内就按照那个区域的控速标准来运行.

阶梯控制方式指的是把整条高铁线路

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