大班社会课诚实守信主题活动策划.docxVIP

“小信童”的成长记——大班社会领域诚实守信主题活动策划

一、活动缘起与意义

诚实守信是中华民族的传统美德，也是个体立足社会、与人交往的基石。对于即将步入小学的大班幼儿而言，初步建立诚实守信的观念，理解其基本内涵，并尝试在生活中践行，不仅有助于他们形成良好的个人品格，更能为其未来的社会性发展奠定坚实基础。本次主题活动旨在通过一系列贴近幼儿生活的情境体验、故事引导和实践操作，让幼儿在潜移默化中感知诚实的可贵、守信的重要，逐步将道德认知内化为行为自觉。

二、活动目标

（一）认知目标

1.初步理解“诚实”（说真话、不撒谎、勇于承认错误）和“守信”（说话算数、遵守约定）的基本含义。

2.了解生活中常见的诚实守信行为和不诚实守信行为的简单表现。

（二）情感目标

1.体验说真话、遵守约定带来的安心与快乐，感受被信任的满足感。

2.萌发愿意做一个诚实守信的人的愿望，对不诚实守信的行为产生初步的辨别能力和负面情感体验。

（三）能力目标

1.在简单的情境中，尝试做出诚实的选择，学习用恰当的方式承认错误。

2.学习在与同伴的交往中，努力遵守共同约定，体验遵守约定的重要性。

三、活动准备

（一）物质准备

1.绘本故事：《狼来了》、《木偶奇遇记》（节选）、《诚实的列宁》或其他关于诚实守信的幼儿绘本。

2.情景表演道具：如玩具、图书、“秘密箱”（内放幼儿熟悉的物品）、情景图片