人教版数学二年级上册 认识直角.pptxVIP

第2课时认识直角第三单元角的初步认识

你能说出下面的图形中各有几个角吗？让我们今天认识一下角家族中的一位成员。4342

3你能指出上面各图中的角吗？上面这些角都是直角。

这些角有什么共同的特点？观察发现：直角的大小都是相等的。

每个三角尺上都有一个直角。怎样判断一个角是不是直角呢？要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。直角

怎么用三角尺判断一个角是不是直角？将三角尺的一条直角边与角的一条边重合。将三角尺的直角顶点与角的顶点重合。看三角尺的另一条直角边与角的另一条边是否重合，如果重合，这个角就是直角。①②③

你能用纸折一个直角吗？

4可以用三角尺画直角。先画一个点作为直角的顶点。从这个点出发，借助尺子画一条笔直的线。

4把三角尺上直角的顶点与角的顶点重合，一条直角边对齐画好的边，从这个点出发沿三角尺上直角的另一条边画一条笔直的线。可以用三角尺画直角。记得标上直角符号哦！

所画直角展示：

1课桌面是什么图形？这个图形中有直角吗？课桌面是长方形，这个图形中有直角。

2数一数下面的图形中各有几个直角。4个4个1个

1.用三角尺量一量，下面是直角的在括号里画

“√”，不是的画“×”。（）（）（）（）（）×√××√

2.谁说得对？画“√”。黑板上的直角比课本上的直角大。所有的直角都一样大。√

3.选一选，填