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- 约1.02千字
- 约 32页
- 2026-04-22 发布于浙江
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;资料袋;我会认;;;挑战多音字;初读课文;整体感知;部分;我会写;小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。;朗读第2自然段,画出“我”是在什么天气里吹肥皂泡的,为什么选择在这种天气里吹肥皂泡。;自由读3-4自然段,讨论作者是怎样写吹泡泡的?;方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,;用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。;你知道美丽的泡泡是怎么做的了吗?请你按课文填空。;作者除了运用表示顺序的词和动词以外,
还抓住事物变化进行讲述。;说一说:试着用“首先……然后……接着……”这样的一组词语将吹肥皂泡的游戏介绍一下。;铃声响了。我首先飞快地跑进教室,坐在自己的位置上。然后把这节课要用的书打开。接着等老师进来。;你知道冰心奶奶吹的肥皂泡的样子吗?快看课文第4段,把有关的词语找出来,读一读吧!;这肥皂泡,吹起来很美丽,__________,在那________的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会裂成两三个________________,四散纷飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这__________,会扯成长圆的形式,_____
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