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六年级语文下册《古诗两首》教学设计.pdfVIP

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  • 2026-04-22 发布于江西
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六年级语文下册《古诗两首》教学设计.pdf

    六年级语文下册《古诗两首》教学设计

    六年级语文下册《古诗两首》教学设计

     一、素质教育目标

     （一）知识教学点

     学会本课生字词，在理解每个词语意思的基础上，理解每句诗的意思。能

    结合当时的写作背景体会作者所表达的思想感情。

     （二）能力训练点

     背诵并默写两首古诗，进一步感悟理解古诗的方法。

     （三）德育渗透点

     体会两位伟大诗人的爱国情怀，激发学生的爱国热情。

     （四）美育渗透点

     让学生感受诗的韵味美、意境美。

     二、学法引导

     （一）教师教法

     谈话法，朗读法。

     （二）学生学

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